Проекты в начальной школе

«Любая дорога начинается от крыльца дома, в котором ты живешь. И отправляясь в путь по неизведанным краям, спроси себя: а что  я знаю о своем доме? Что я могу рассказать о нем, чтобы другие полюбили […]

Подготовила и провела: учитель начальных классов Кравченко Н.В. Цель: систематизация и контроль знаний учащихся по ПДД. Задачи: cформировать у обучающихся представление об организации движения пешеходов и  транспортных средств на дорогах и улицах; научить их различать […]

Олимпийское движение – это, прежде всего, образовательное движение. Жак Рогге, Президент Международного олимпийского комитета Учебная тема проекта: «Олимпийское образование учащихся младшего школьного возраста» Тема проекта: «К снежным вершинам Олимпа» Руководители проекта: Кравченко Наталья Владимировна Чулкова […]

Название проекта: «Новый год шагает по планете». Руководитель проекта: Кравченко Н.В. Участники проекта: учащиеся 2-в класса. Учебный предмет: литературное чтение. Учебные дисциплины: окружающий мир, ИЗО, технология, русский язык. Вид проекта: информационный, творческий, межпредметный, краткосрочный (недельный). […]

Авторы: учащиеся 1-в класса Руководитель: Кравченко Наталья Владимировна Цели: — привлечение внимания  к проблеме заболевания туберкулезом; — пропаганда санитарно-гигиенических знаний о заболеваниях легких и их профилактике; — формирование ответственности за свое здоровье и близких людей. Место […]

Паспорт учебного проекта Автор проекта Кравченко Наталья Владимировна, МБОУ «Старополтавская  средняя общеобразовательная школа» Предмет, возраст учащихся Технология, 3-в класс Презентация проекта Краткая аннотация проекта Это учебный проект по истории развития тряпичной куклы-закрутки. Одним из средств […]

Василовская Анна Ильинична, учитель начальных классов Введение Произошедшие в последние годы изменения в практике отечественного образования не оставили без изменений ни одну сторону школьного дела. Пробивающие себе дорогу новые принципы личностно ориентированного образования, индивидуального подхода, субъективности в […]